博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

多动症对孩子成长的影响

注意力不集中

无法专心听讲

学习成绩下降

做事拖拖拉拉

不自信易退缩

情绪不稳定

针对多动症儿童训练方式

感觉统合训练

增加孩子小脑发育，强化习胃细动作及协调平衡能力，进而增强孩子的专注学习能力。

提习能力

通过认知力训练提升多动儿童前额叶发育，促进孩子语言表达及阅读各项学习能力的提升。

脑电生物反馈训练

利用科学技术，对孩子进行多方位分析，提升多动儿童的专注能力及放松身心的能力。

多动症能力培养

通过1对1及团体的形式提升多动儿童情绪识别及调节表达能力，让孩子做情绪的主人。

社会技能培养

通过心理团体形式提升多动儿童执行、自控及人际交往的技能，以便儿童能够融入集体。

家庭支持计划

家长了解多动孩子，及提升教育孩子的方法，增进亲子关系，促进整个家庭的健康发展。

多动症对孩子有什么影响？

我们之所以要重视多动症，是因为多动症会对孩子的学习、亲子关系、就业、家庭、社会生活等多方面会产生广泛而不利的影响。

多动症常引起学习困难、学习成绩低下、自尊心受挫，影响和就业。

多动症的孩子很难教育和管理，父母可能需要付出更多的时间和精力，而且可能仍无改善，造成亲子关系紧张。

成年后可能因为受教育年限短、学历低，不能从事理想的职业，社会经济水平低。由于工作表现差，容易被解雇或更频繁地换工作。

学历和工作的问题会进一步影响择偶、婚姻和家庭关系。多动症还可导致患者出现酗酒、反社会行为、物质滥用甚至。

多动症与儿童好动，怎么区别？

好动是儿童的天性，儿童的活动量通常是比较多的。单纯好动的儿童在需要安静的情况下，能够静下来。比如上课的时候，正常儿童能够坐好、认真听讲。他们能够听从家长的训导，安静地进行游戏、学习等。

而多动症儿童通常不分场合地动个不停，上课时随意下座位、爬上爬下，不能集中精力听讲，不能听从家长或老师的指令，冲动，爱捣乱，难以完成作业或其他任务；对儿童的学习、亲子关系、人际关系、自尊心等产生了明显的不良影响。

多动症能根治吗？

多动症需要治疗至少一年以上，并定期随诊。大部分儿童经过治疗后症状缓解，学习成绩提高，功能改善。

多动症属于慢性病，约70%的患者持续至青春期，约30%-50%持续至成年期，部分患者至成年期仍在使用药物治疗。